Для начинающих исследователей весьма важно не
только хорошо знать основные положения, характеризующие диссертацию как
квалификационную научную работу, но и иметь хотя бы самое общее представление о
методологии научного творчества, ибо, как показывает современная учебная
практика высших учебных заведений, у таких исследователей на первых шагах к
овладению навыками научной работы больше всего возникает вопросов именно
методологического характера. Им прежде всего недостает опыта в организации
своей работы, в использовании методов научного познания и применении
логических законов и правил. Поэтому имеет смысл рассмотреть эти вопросы более
подробно
| 
