<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://nssa.do.am/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Sat, 03 Nov 2012 15:34:59 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://nssa.do.am/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Анастасия Зиневич. Время, смысл, травма: новые аспекты понимания временной перспективы</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify;text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;До сих пор смыслы понимаются в основном как некие
когнитивные структуры, как продукт особой смысло-образующей или
смысло-порождающей деятельности сознания. На наш взгляд, даже при исследовании
такой сложной проблемы, как мировоззрение, не учитывается неконструируемость
смысла. При таком подходе остается не преодоленной позиция обособленности
сознания, т.е. упущено то, что может быть названо «пограничным» («трансцендентным»)
характером смысла. С нашей точки зрения то, что может быть психосемантически
изучено, есть именно конструкты сознания, я-концепция, мировоззрение. Но смысл
отражает действительное отношение человека к его жизненному миру. А это
отношение, эта позиция может быть противоречащей любым «принципам»,
исповедуемым человеком и любым представлениям его о себе.&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;

&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify;text-indent:14.2pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;В нашем исследовании делается упор на понимание
смысловых образований, как «переменных взаимодействия» (М.Ш. Магомед-Эминов),
т.е. находящихся между человеком и миром, «на пути» к нему. Такое понимание
позволяет соответственно переинтерпретировать такие категории, как травма,
вытеснение, актуализация.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;

&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify;text-indent:14.2pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/anastasija_zinevich_vremja_smysl_travma_novye_aspekty_ponimanija_vremennoj_perspektivy/3-1-0-31</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Анастасия Зиневич</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/anastasija_zinevich_vremja_smysl_travma_novye_aspekty_ponimanija_vremennoj_perspektivy/3-1-0-31</guid>
			<pubDate>Sat, 03 Nov 2012 15:34:59 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Толокина Екатерина Юрьевна Анализ индивидуального случая психокоррекционной работы по методу Юнгианской песочной терапии</title>
			<description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;

&amp;nbsp;В данной работе описан ход
индивидуальной психокоррекционной работы по методу Юнгианской песочной терапии
с девочкой 12ти лет – воспитанницей школы-интерната. Девочка воспитывается вне
семьи уже 3 года.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; Песочная
терапия предполагает игру с песком и миниатюрными фигурками. Она позволяет
активизировать фантазию и выразить возникающие при этом образы средствами
художественной экспрессии. Данный метод был выбран по причине того, что он
позволяет проводить достаточно глубокую коррекцию, не предполагая откровенных
разговоров с психологом, на который такие дети идут крайне редко и только после
длительной работы с психологом.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/tolokina_ekaterina_jurevna_analiz_individualnogo_sluchaja_psikhokorrekcionnoj_raboty_po_metodu_jungianskoj_pesochnoj_terapii/3-1-0-26</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Толокина Екатерина Юрьевна</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/tolokina_ekaterina_jurevna_analiz_individualnogo_sluchaja_psikhokorrekcionnoj_raboty_po_metodu_jungianskoj_pesochnoj_terapii/3-1-0-26</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 07:35:04 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Ткаченко В.Є. Система факторів благополуччя подружніх відносин</title>
			<description>&amp;nbsp;Проблема якості шлюбно-подружніх відносин, досягнення їх благополуччя й стабільності є в даний час центральною в сімейної психології. Її значення визначається, перш за все, тим, що в реаліях нашого складного, кризового часу людині особливо необхідно знайти стійкий, гармонійний, щасливий союз з іншою людиною, надовго зберігши його.</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/tkachenko_v_e_sistema_faktoriv_blagopoluchchja_podruzhnikh_vidnosin/3-1-0-25</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Ткаченко В.Є.</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/tkachenko_v_e_sistema_faktoriv_blagopoluchchja_podruzhnikh_vidnosin/3-1-0-25</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 07:16:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Н.М. УНІАТ ПОСТАНОВКА ЖИТТЄВИХ ЗАВДАНЬ В СТУДЕНТСЬКОМУ ВІЦІ.</title>
			<description>&amp;nbsp;

&amp;nbsp;Життєві завдання
особистості визначаються як одиниці смислового структурування майбутнього, які
наповнюють життя людини чимось важливим, значущим та необхідним. Порівняно з
іншими формами моделювання майбутнього життєві завдання вирізняються високим
рівнем реалістичності та енергетичного забезпечення [3]. Вони уточнюють життєві
домагання, конкретизуються в життєвих програмах та планах, підпорядковують собі
життєві стратегії, враховують умови та складності досягнення цілей.</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/n_m_uniat_postanovka_zhittevikh_zavdan_v_studentskomu_vici/3-1-0-24</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Н.М. УНІАТ</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/n_m_uniat_postanovka_zhittevikh_zavdan_v_studentskomu_vici/3-1-0-24</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 07:07:33 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Стоян Юлия Психологические аспекты национальной идентичности</title>
			<description>&amp;nbsp;

&amp;nbsp;Активный поиск основ
идентичности, острый интерес к прошлому страны, попытки определения содержания
таких понятий как нация, национальная идентичность - все это было вызвано
ситуацией 90-х годов XX века. Политический и экономический кризисы, наступившие
в стране после развала СССР, сопровождались потерей прежних ценностных
ориентиров и идеалов и поиском новых. Нация задает общие жизненные ценности. 
В результате процесса социализации, неотъемлемой составной частью которого
является самоидентификация личности, доминирующим для человека становится
ощущение своей принадлежности к определенной этнической группе или же к
определенной нации. 
&amp;nbsp;</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/stojan_julija_psikhologicheskie_aspekty_nacionalnoj_identichnosti/3-1-0-23</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Стоян Юлия</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/stojan_julija_psikhologicheskie_aspekty_nacionalnoj_identichnosti/3-1-0-23</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 06:59:28 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Рысь Ольга Возрастная динамика показателей самореализации личности</title>
			<description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;

&amp;nbsp;Цель нашего исследования
состоит в анализе отличий показателей самореализации на разных стадиях
онтогенеза.

&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp; Первоначально
представления о самореализации личности формировалось в процессе изучения
биографий выдающихся людей. Позже было признано, что самореализовываться могут
не только те индивиды, которые внесли существенный вклад в развитие общества,
но и обычные люди. Более того, на самоактуализацию влияет множество факторов,
многие из которых, как, например, возраст, до сих пор в должной мере не
изучены.

&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp; Психологи утверждают, что проблема самоактуализации
предполагает комплексный подход к личности, с целью раскрытия и реализации ее
потенциальных возможностей, обеспечения ее «идеального функционирования»,
развития всех индивидуальных и общевидовых характеристик.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/rys_olga_vozrastnaja_dinamika_pokazatelej_samorealizacii_lichnosti/3-1-0-22</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Рысь Ольга</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/rys_olga_vozrastnaja_dinamika_pokazatelej_samorealizacii_lichnosti/3-1-0-22</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 06:55:50 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Нагоицкая Алла АГРЕССИВНОСТЬ У ЛИЦ  С РАЗНЫМ УРОВНЕМ НАЦИОНАЛЬНОЙ САМООПРЕДЕЛЕННОСТИ</title>
			<description>&amp;nbsp;

&amp;nbsp;С позиции психологии,
этнос можно определить как устойчивую в своем существовании группу людей,
осознающих себя ее членами, на основе любых признаков, воспринимаемых как
этнодифференцирующие. С нашей точки зрения, национальная самоопределенность
выполняет важные для человека функции: задает жизненные ценности, ориентирует в
окружающем мире, поставляя относительно упорядоченную информацию, защищает,
отвечая не только за социальное, но и подчас, за физическое самочувствие,
являясь для человека «надежной группой поддержки». Следовательно, люди, у
которых не сформирована национальная идентичность, или происходит колебание
между двумя культурами, в процессе которого не происходит овладение ни одной из
них, могут путаться в идентичностях, часто испытывать внутриличностные
конфликты, что может выражаться в повышенной агрессивности.

&amp;nbsp;</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/nagoickaja_alla_agressivnost_u_lic_s_raznym_urovnem_nacionalnoj_samoopredelennosti/3-1-0-21</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Нагоицкая Алла</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/nagoickaja_alla_agressivnost_u_lic_s_raznym_urovnem_nacionalnoj_samoopredelennosti/3-1-0-21</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 06:48:48 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Кушнир Евгения Алексеевна ВЗАИМОСВЯЗЬ ГЕНДЕРНОЙ И НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ</title>
			<description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;В последнее время усиливается интерес к специфическим проблемам психологии человека, связанных с внутриличностным и социокультурным поведением в ситуациях социального взаимодействия. Известно, что личность с высокой социальной обусловленностью идентичности способствует наискорейшему развитию общества, поэтому проблема анализа возникновения и развития социальной идентичности является важной и актуальной.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; Идентичность имеет личностную и социальную составляющие. Самые важные виды социальной идентичности – это этническая (национальная) и гендерная, как наиболее стабильные из всех видов социальной идентичности человека. Поэтому интересна и важна взаимосвязь именно между этими видами социальной идентичности.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/kushnir_evgenija_alekseevna_vzaimosvjaz_gendernoj_i_nacionalnoj_identichnosti/3-1-0-20</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Кушнир Евгения Алексеевна</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/kushnir_evgenija_alekseevna_vzaimosvjaz_gendernoj_i_nacionalnoj_identichnosti/3-1-0-20</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 06:42:43 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Козлов В.В Индикатор эмоционального состояния человека на базе модифицированной схемы детектора лжи</title>
			<description>&lt;p&gt;Аннотация: В статье приведёны основы построения прибора, принципиальная схема, методика применения. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ключевые слова: Индикатор эмоционального состояния, прибор практического психолога, релаксатор. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Постановка проблемы. В случаях, когда в ходе проведения экспериментов, тестов, психологических консультаций или тренингов возникает необходимость зафиксировать эмоциональное состояние испытуемого, проследить изменение состояния. В обществе есть запрос на методики, позволяющие контролировать эмоциональное состояние людей, перед ответственными событиями – собрания, отчётности, занятия. Отсутствие инструментальных средств, доступных для повседневного использования предопределило появление гипотезы, в основе которой заложены принципы работы «Детектора лжи», простые варианты которых доступны для повторения.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/kozlov_v_v_indikator_ehmocionalnogo_sostojanija_cheloveka_na_baze_modificirovannoj_skhemy_detektora_lzhi/3-1-0-19</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Козлов В.В</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/kozlov_v_v_indikator_ehmocionalnogo_sostojanija_cheloveka_na_baze_modificirovannoj_skhemy_detektora_lzhi/3-1-0-19</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 06:35:12 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Ковальчук А.Д. Психологические особенности профессиональной адаптации военнослужащих</title>
			<description>&amp;nbsp;Цель исследования: Изучить психологические особенности адаптации военнослужащихструктуру профессионально важных качеств на разных этапах служебногопути. Установление роли индивидуальных стратегий поведения в личностнойадаптации к деятельности, определение значимости и места полученных результатовв общей теории адаптации.Объект исследования: психологическая адаптация - как приспособлениевоеннослужащего к условиям, задачам на уровне психических процессов, свойств исостояний.</description>
			
			<link>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/kovalchuk_a_d_psikhologicheskie_osobennosti_professionalnoj_adaptacii_voennosluzhashhikh/3-1-0-18</link>
			<category>Научные работы участников НССА</category><dc:creator>Ковальчук А.Д.</dc:creator>
			<guid>https://nssa.do.am/publ/nauchnye_roboty_uchastnikov_nssa/nauchnye_raboty_uchastnikov_nssa/kovalchuk_a_d_psikhologicheskie_osobennosti_professionalnoj_adaptacii_voennosluzhashhikh/3-1-0-18</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 06:27:22 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>